本网讯（外国语学院融媒体中心）外国语学院“行至讲坛”系列讲座迎来了第二十四期。6月10日，外国语学院副教授马宁慈于37101会议室开展了主题为“多模态重构：英语文学素养提升”的讲座。拥有30年教学经验的马教授，凭借深厚的专业积淀，结合多模态教学实践与跨文化传播理念，为在场教师带来了一场兼具学术深度与实操性的分享。

讲座伊始，马教授直击当下文学课时缩减的痛点，提出以“视、听、读、演”融合的多模态教学来破局。她以400词的短篇故事《青年恋人的邂逅》为例，解析了如何通过语音语调与文本分析培养学生叙事能力；同时，她借助《了不起的盖茨比》电影片段对比中美文化，强调“用英语讲好中国故事”需要以西方文学精神为桥梁。此外，她还推荐借助AI工具（如智能书单生成）和多元智能理论，为学生提供个性化文学输入路径。

“当学生演讲卡顿时，一句文学名言就能点亮观点。”马教授以指导外研社杯比赛为例，揭示了文学经典在思辨表达中的应用价值。她现场演示了如何将莎士比亚十四行诗、梭罗散文等融入课堂互动，并建议通过“课前5分钟诵读”“微电影片段赏析”等轻量化设计，让文学元素自然渗透到教学中。

讲座尾声，马教授以“文学是心灵的水仙花”作为结语，这句话如同点睛之笔，引发了在场教师的强烈共鸣。她进一步指出，文学不仅是语言学习的载体，更是跨文化交流的桥梁。在全球化的今天，培养学生的文学素养不仅是提升语言能力的需要，更是培养跨文化理解能力的关键。马教授强调，通过多模态教学手段，教师可以将文学的魅力以更加生动、直观的方式传递给学生，激发他们的学习兴趣和创造力。她呼吁在场的教师们积极探索创新教学方法，将文学经典与现代技术相结合，为学生创造一个多元化的学习环境。

现场教师纷纷表示深受启发，他们认为马教授的讲座不仅提供了丰富的教学策略，更拓宽了他们的教育视野。许多教师表示，将在未来的教学中尝试把多模态策略融入日常教学，让文学素养成为跨文化传播的核心动能，帮助学生在语言学习中更好地理解文化内涵，提升文化自信，为培养具有国际视野和跨文化沟通能力的新时代人才贡献力量。