本网讯（外国语学院融媒体中心）4月8日上午，日语教研室教师齐聚39306教室，观摩青年教师刘胜男主讲的汇报课。本次课程以《基础日语（二）》第二课“自动词与他动词”为教学内容，通过生动案例解析日语语法难点。

课堂伊始，刘老师首先带领同学们复习了上一课的重点内容，然后以清晰的逻辑框架和情境化案例导入“自动词与他动词”概念，帮助学生建立系统认知。她不仅详细分析了两种动词的语法结构，还通过丰富的例句展示了它们在实际语境中的运用。这种理论与实践相结合的教学方法，极大地激发了学生们的学习兴趣，使课堂氛围活跃而有序。

教学过程中，刘老师通过递进式提问引导思维深化，并创设开放讨论环节鼓励观点碰撞。学生们全情投入学习。课堂上，有的同学凝神思考，沉浸于知识探索；有的同学踊跃举手，畅快表达观点，展现出积极的学习风貌。这种张弛有度的教学节奏，使学生们不仅掌握了重点语法，还提升了实际运用日语的能力。

此次青年教师汇报课为日语教研室的老师们提供了一次宝贵的交流和学习机会。通过观摩和讨论，老师们对如何进一步优化教学方法、提高教学质量有了更深入的思考。日语教研室将继续支持青年教师的成长，通过类似的汇报课和教学研讨活动，不断提升教学水平，为培养更多优秀的日语人才而努力。