本网讯（外国语学院融媒体中心）11月21日至25日，备受瞩目的“数智融合——课程思政教学创新设计与案例教学研修班”在黑龙江省哈尔滨市圆满落幕。此次研修班汇聚了国内高校教师教学创新大赛一等奖的获得者以及课程思政教学领域的知名专家，旨在深入探讨并分享数字化时代背景下课程思政的创新实践路径。我院青年教师贺江兰、吴雅碧积极参与，并在研修班中收获颇丰。

为期五天的研修活动内容丰富，涵盖了大数据与大平台在新阶段课程思政教学中的应用、知识图谱与课程思政课堂教学的创新等多个前沿议题。

11月23日上午，研修班正式拉开帷幕。专家名师吴旭平、刘学莘、王医术分别围绕各自的主题进行了精彩授课。首场主题课程“大平台、大数据助力新阶段课程思政教学比赛”深入剖析了大数据和数字化平台在课程思政中的实际应用。随着信息技术的飞速发展，数字化工具已成为课堂教学不可或缺的重要辅助手段。课程讲师吴旭平结合具体案例，详细阐述了如何利用大数据和大平台对课程思政教学效果进行评估与反馈，并展示了通过数据分析和智能算法精准预测学生思政教育需求的成功案例。

在“知识图谱与课程思政课堂教学再创新”的课程中，专家们深入讲解了知识图谱的基本概念、构建方法及其在课程思政教学中的应用价值。通过构建思政课程的知识图谱，教师可以帮助学生快速掌握课程的核心知识点，促进知识的深度理解和联想，从而显著提升课堂教学的效果。

研修班的压轴课程“从‘育知、育能’到‘育德’——基于知识图谱新形态课程的智慧育人模式创新与实践”则重点探讨了智慧教育背景下思政教育的新模式。专家们一致认为，课程思政的核心目标不仅在于传授知识、培养能力，更在于培养学生的道德品质和社会责任感。如何实现这一目标，通过智慧化、个性化的教育手段来推动思政教育创新，是当前教育改革的重要课题。

此次研修班不仅是一次课程思政教学创新的深度交流，更是一次教育技术与教学理念相互融合的智慧碰撞。通过对数字化工具、知识图谱、大数据等新技术的深入探讨与实践应用，我院参会教师深刻认识到数字技术为课程思政带来的巨大创新机遇，正推动着传统思政教育模式向更加个性化、精准化、智慧化的方向迈进。

本次研修班的成功举办，标志着课程思政教学的创新发展迈出了坚实的步伐。未来，我院将继续深化探索与实践，为我院的思政教育注入新的活力与动力，共同推动思政教育事业的繁荣发展。