1.目前外国语学院的教学计划是什么？

对于外国语学院目前来说，我们要夯实语言的基础教学，即围绕着听、说、读、写、译这五个方面发展专业特色，重点培养应用型人才。比如：

1.商务英语：加强商务方面的课程，比如跨境电商，外贸函电等来体现这个专业的特色。

2.翻译：重在培养学生的翻译能力，让学生更好地讲好中国故事，把中国优秀文化通过外语向他国宣传

3.日语：日语专业目前的教学目标是提高学生的日语语言能力，加强学生中日文化之间的交流，培养应用型人才。

2.对于学生在手机软件上学习英语，您有什么看法？

现在是个互联网信息时代，学生通过app进行辅助性学习，有助于提高学生学习的综合能力和认知能力。最重要的是我希望学生能通过互联网学习从而扩展知识面，学一些在课堂上学得不扎实或者有缺陷的内容。但是，也请学生们记住，机器翻译与人工翻译是不同的。通过机器翻译得到的，不仅质量不高，而且准确性也有所偏差。所以希望学生不要过分的依赖互联网，要回归实践，根据自我学习情况，合理利用互联网进行学习。

3. 在外国语学院，除了学习外语知识以外，您最希望学生在这里学到些什么？

★在专业语言上，我认为听说读写译是基本的。学生不仅要注意隐藏在语言下面的文化、还要了解其价值观及人文思想等等。如果不掌握好这些，语言用起来就会很苍白。因此我们要知其然，还必须知其所以然。

★另外，语言学习者，应该是双向性的。也就是说，学习语言的人既要学好外语还要学好自己的母语。不能形成外语强，母语弱的现象。

4. 对于19级的户外早读情况，您觉得进行得怎么样？

19级户外早读开了一个很好的头，形成了外国语学院的一道风景线，打破了过去我们在教室里自习的呆板现象。其次，我们还要制定一个早读标准教材，实现早读统一。比如说New Concept English这本书，其语音语调非常好，里面的故事有趣，单词易懂。最后，在下个学期，我们准备实施19级朗读过关的测试，设计朗读比赛，通过比赛来促进学生第一阶段的学习。